plaats-datum
body
Uit promotieonderzoek van Anke Munniksma aan de Universiteit Groningen blijkt dat vriendschappen op etnisch gemengde scholen overwegend via etnische scheidslijnen worden gevormd. Ouders van Turkse afkomst hebben meer weerstand tegen contacten van hun kinderen buiten de eigen groep dan Nederlandse ouders. Naarmate de islam een belangrijker rol in het gezin vervult, staan ouders afwijzender tegenover niet-Turkse vrienden voor hun kinderen. Socioloog Jochem Tolsma van de Universiteit in Nijmegen deed onderzoek naar pesten onder 739 leerlingen uit de hoogste klas van een basisschool in Arnhem, waar zowel Nederlandse, Marokkaanse, Turkse, Surinaamse en Antilliaanse kinderen op zitten. Ongeveer 30%van de leerlingen gaf aan dat hij of zij wel eens pestte en gepest werd. Turkse en Marokkaanse leerlingen worden relatief vaak aangewezen als de pesters (ongeveer anderhalf keer zo vaak als autochtone leerlingen). Hoe etnisch diverser de klas is, hoe meer er wordt gepest.